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Geschrieben von MEd. Ebner Michael

Geführte Tour und eigenes Erforschen des Nordbahnviertels
Zu Beginn führte Frau Madreiter und ihre Kollegin die Klassen im Rahmen einer Führung durch das Nordbahnviertel, eines der wichtigsten innerstädtischen Stadtentwicklungsgebiete von Wien. Die Schüler*innen gewannen dabei Einblicke, wie aus ehemaligen Bahn- und Brachflächen ein moderner Stadtteil entsteht, der Wohnen, Arbeiten, Freizeit und Mobilität auf innovative Art und Weise verbindet. 

Im Anschluss erkundeten die Schüler*innen das Viertel in Kleingruppen individuell. Sie beobachteten die Nutzung des öffentlichen Raums, analysierten städtebauliche Elemente und führten Befragungen mit Anrainer*innen zur Wohn- und Lebensqualität durch. Dabei erhielten sie authentische Einblicke in die Perspektiven der Bewohner*innen und setzten sich kritisch mit Chancen und Herausforderungen des jungen Stadtteils auseinander.

Rundgang und Reflexion im Stuwerviertel
Zum Abschluss führte der Weg in das benachbarte Stuwerviertel, ein historisch gewachsenes Grätzl mit gänzlich anderer Struktur. Hier konnten die Schüler*innen die Unterschiede zwischen historisch gewachsenen Wohngebieten und neu gestalteten Stadtentwicklungsarealen erkennen und reflektieren. Themen wie soziale Durchmischung, Dichte, Infrastruktur und Veränderungsprozesse standen dabei im Mittelpunkt.

Insgesamt bot die Exkursion eine wertvolle Gelegenheit, stadtgeographische Inhalte praxisnah zu erleben und theoretische Konzepte der Raumplanung sowie Demographie mit der Realität vor Ort zu verknüpfen. Die Schüler*innen zeigten großes Interesse und konnten zahlreiche Eindrücke sowie neue Erkenntnisse mitnehmen. Ein weiterer Aspekt wird der Exkursion im Frühling hinzugefügt, wenn Teil 2 die Klassen  in das Gebiet rund um die Wirtschaftsuniversität Wien und dem angrenzenden Viertel Zwei führt.